Descripción
La matemática es una herramienta poderosa de análisis y comunicación. Nos puede servir para comprender, pensar, obtener conclusiones y con ello poder decidir sobre multitud de cuestiones de nuestra realidad circundante. Por otro lado, la prensa nos proporciona datos económicos y sociales; aparecen, en ella, noticias y comunicaciones, que van conformando una parte importante de nuestra visión de los hechos y del acontecer cotidiano. De la prensa a las matemáticas recoge ambos conceptos: la prensa nos ofrece información y la matemática nos puede ayudar a profundizar en el significado, o en la verdad de un determinado editorial, artículo, noticia o, simplemente, de un anuncio publicitario. Son veintiuna unidades de trabajo sobre diferentes titulares de noticias, artículos, etc… sobre los que se plantean preguntas y cuestiones a resolver. También propone que se confeccione o se redacte la información noticiable que debería acompañar a un determinado gráfico, o un conjunto de datos. Dirigido a los alumnos/as de la ESO, pretende ser un libro motivador y práctico que ayude a conectar la matemática con alguna de sus aplicaciones a la vida cotidiana, que desarrolle la autonomía de aprendizaje, el trabajo en equipo a través de la resolución de problemas y la potenciación de las capacidades intelectuales.
